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共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院

共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院

友道科技根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，與院校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，進(jìn)行5S特色教學(xué)。

共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院

共建涵蓋人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)資源庫建設(shè)等內(nèi)容的產(chǎn)教融合校企合作模式。以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,建設(shè)應(yīng)用型專業(yè)群,聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型、工程型乃至復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,依托學(xué)校為辦學(xué)主體,建設(shè)校企共同投入、共同管理、共同承擔(dān)的新型二級(jí)獨(dú)立學(xué)院。

人才培養(yǎng)目標(biāo)

1.建設(shè)立足本土,輻射全國,面向一帶一路的軌道交通產(chǎn)業(yè)學(xué)院,培養(yǎng)軌道交通產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
2.打造高素質(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。學(xué)生就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、大賽成績、科技成果轉(zhuǎn)化能力均居于全國同類院校領(lǐng)先水平。
3.促進(jìn)當(dāng)?shù)剀壍澜煌óa(chǎn)業(yè)的集群化、智慧化發(fā)展,在全國范圍具有示范性與先導(dǎo)性。

合作模式

構(gòu)建1+1+N產(chǎn)業(yè)生態(tài)合作模式，多方合作共嬴。第一個(gè)“1”主體代表高校，第二個(gè)“1”主體代表智聯(lián)友道集團(tuán)，“N”代表行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集群及本地分類代表性企業(yè)。智聯(lián)友道與高校1+1深度合作,開展協(xié)同育人，為行業(yè)或本地產(chǎn)業(yè)分類培養(yǎng)所需的緊缺型人才，建設(shè)以人才培養(yǎng)與服務(wù)為核心的生態(tài)價(jià)值鏈，并成為地區(qū)級(jí)緊缺型人才集散中心(人才基地)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)使能中心，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能。依托學(xué)校為辦學(xué)主體,雙方共建非法人主體的獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，將學(xué)校的資源與企業(yè)資源進(jìn)整合。

組織架構(gòu)

合作內(nèi)容

就業(yè)體系

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